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想快速了解？询问 AI：
面向 IP、O-Level 生物 6093 及 A-Level H2 生物 9477 学生的新加坡生物补习。小班课程涵盖数据分析题、论述题及实验。
请在下方选择学生目前的学习程度。IP 三、四年级学生可查看高年级页面，O-Level 学生可查看 6093 页面，初级学院学生则可查看 H2 页面。
学生往往理解内容，却因定义不完整、因果联系不清楚，或用语不够准确而失分。课程按照现行教学大纲安排，并在考试期前涵盖实验练习。
各程度比较
| 程度 | 适合学生 | 评估重点 | 补习重点 |
|---|---|---|---|
| IP 高年级（三至四年级） | 升读 H2 之前，面对更繁重 IP 生物内容的学生。 | 学校的课题顺序、较难的题目，以及提早培养实验技能。 | 准确的定义、清楚的答案，以及提早练习数据分析题。 |
| 新加坡中三至中四 O-Level 生物补习 | 希望提高 O-Level 试卷作答速度与准确度的中三至中四学生。 | 试卷一、二的理论，以及试卷三的实验规划与评价。 | 评分标准所要求的表述、清楚的图示，以及反复练习试卷三。 |
| A-Level 生物（H2） | 需要在数据分析题及论述题中结合不同课题的初级学院学生。 | 结构化试题、论述题，以及试卷四的数据报告撰写。 | 数据分析题、论述题提纲，以及试卷四实验。 |
笔记与实验
学术顾问（课程研究与人工智能）
Eclat Institute 学术顾问，支持课程研究，并将数据与人工智能经验运用于学习策略。
Ezekiel Tan 毕业于莱佛士书院直通车课程（IP），拥有新加坡国立大学电机工程学士学位，以及默多克大学信息技术学士学位，专业方向为计算机科学与网络安全。 他取得了 Vertical Institute 的数据科学家与生成式人工智能专家认证（新加坡 SkillsFuture 认证）。凭借科技、网络安全与数据科学方面的经验，他目前任职于财政部，并以策略与分析方法处理问题。 他目前也是 Eclat Institute 学术顾问及课程研究团队成员，提供人工智能与数据分析方面的专业支持。
查看完整简介
以下评价为英文原文的中文译文。
每月 4 节课，每节 1.5 小时。
SGD 360-400
每科、每月
续读学生下一年的月费为 SGD 360，不受最初入学月份影响。
以下文章目前提供英文内容。
本页提供 IP、O-Level 生物 6093 及 A-Level H2 生物补习的链接。请在下方选择学生目前修读的课程。
每班最多 8 名学生。导师会在课堂上检查学生的解题过程并提供反馈。
实体理论课在裕廊东中心（Vision Exchange）（2 Venture Dr, #16-07 Vision Exchange）进行。one-north 办公室仅用于讲座与演讲，不举办常规课程。完整地址及地图链接见上方的教学中心部分。
请选择与您当前决策最相关的问题。 以下指南为英文内容。
有关 IP 一至四年级生物及升读初级学院准备的文章。
以下文章为英文内容。
了解不同学校的情况，再比较补习形式、费用与支持。
有关 SEAB 6093 应试技巧及试卷三练习的文章。
三至四年级课题笔记，包含图解、定义及回忆练习。
按照初级学院教学大纲编写的笔记，包含数据分析题及论述题提纲。
试卷三实验规划、显微镜操作步骤及 ACE 评价练习。
试卷四探究、显微镜操作练习及数据报告撰写。
她使用导师提供的 PEEL 模板和数据分析题练习后，结构化作答部分的成绩从 58 提高到 81%。
- DHS 四年级生物学生家长
Her structured response jumped from 58 to 81 % once she used the PEEL templates and data-based question drills the tutors provided.
- Parent of DHS Y4 Biology
5 星中的 5 星
呼吸作用与光合作用的概念图，终于帮助我理解了这些途径之间的联系。我的自由作答部分拿到了满分。
- SCGS 三年级 IP 学生
The concept maps for respiration and photosynthesis finally helped me connect the pathways. I scored full marks for the free-response section.
- SCGS Y3 IP Student
5 星中的 5 星
很感谢每周的数据分析题（DBQ）专项辅导。他现在能稳定取得 12/14 分，因为他知道如何将图表转化为生物学解释。
- NJC 三年级生物学生家长
Appreciate the weekly DBQ clinics – he now scores 12/14 consistently because he knows how to translate graphs into biological explanations.
- Parent of NJC Y3 Biology
5 星中的 5 星
她缺席了第二学段（Term 2）的课程，复习集训帮助她补上了生态学与细胞生物学的进度。她的 WA 成绩从 52 提高到 74。
- RGS 二年级学生家长
After missing Term 2, the revision bootcamp caught her up on ecology and cell biology. Her WA improved from 52 to 74.
- Parent of RGS Y2
5 星中的 5 星
显微镜操作技能清单与实验规划练习，让我的实验考核成绩提高了 10 分。
- IP 生物学生
费用按科目每月收取。10 月至 2 月入班的月费为 SGD 360。3 月至 6 月入班的月费为 SGD 380。7 月至 9 月入班的月费为 SGD 400。续读下一年的学生恢复早期入班费率，每月 SGD 360。月费包括 4 节每周一次、每节 1.5 小时的课程。假期密集课程及实验辅导另行安排。请通过 WhatsApp 按钮询问当前上课时间。
如果相同错误不断出现在测验或加权评估中，尤其是因表述模糊或图示不足而失分，可以考虑补习。中三及 JC1 初期是常见的起点。较晚开始的学生，应先加强准确的生物学用语及限时练习。
学生练习准确的定义、理解题目指令词，并掌握评分标准所要求的表述，避免因答案模糊而无法清楚表达正确概念。
课程涵盖理论与实验。另有指南介绍 O-Level 试卷三及 A-Level 试卷四的技能。
The microscope skills checklist and planning practice raised my practical score by 10 marks.
- IP Biology Student
